Título:
UMA ESCOLA INCLUSIVA EM VILA DAS AVES – PORTUGAL
Autor:
Andréa Villela Mafra da Silva
Publicação:
Revista Egitania Sciencia - Volume 8
Resumo:
A independência intelectual do aluno e a iniciativa própria são princípios
de educação na Escola da Ponte. Localizada em Vila das Aves, Portugal, a
Escola da Ponte tem como pilares o respeito ao próximo e a valorização da
autonomia do sujeito que aprende. Com uma educação pautada na
solidariedade a Escola da Ponte é inclusiva e desta forma atende a todos
aqueles que são portadores ou não de necessidades educacionais especiais.
As estratégias e a concepção pedagógica desta escola têm como objetivo a
criação do indivíduo autônomo. Este artigo é um fragmento de monografia de
conclusão de graduação em Pedagogia, em que metodologicamente, teve
como suporte de estudo uma pesquisa bibliográfica.
Palavras-chave:
educação inclusiva, currículo, autonomia, avaliação
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